特稿:中小学开设金融理财课程的重要性——第368期

中财智业教育 2019-04-13 16:55:38

 -----《推进金融知识纳入国民教育体系的几点思考》再思考之一

 (中财智业财商研究院) 


少儿金融理财教育是一个人认识金钱、管理财务和创造财富的能力,是一个人在金融理财的智慧和创造财富的能力。

少儿金融理财教育就是金融智商(FQ)教育, 它包含生活教育、道德教育和人性教育。

少儿金融理财教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、伦理道德学、教育技术、职业与创新创业以及生活理财通识等学科的综合性交叉型复合学科。

其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观,培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯,以成为高财商的未来青年。

 一、两个基本的概念

1、金融智商=认识金钱(规律)+管理财务(规律)+创造财富(规律)

2、成功系数=智慧商数(智商)×情绪商数(情商)×金融商数(财商)

为什么我们说财商十分重要呢?讲白了它直接影响我们的基本生活和成功系数。今天孩子们学的各门学科与财商的关联度不是很大,只是某一领域的认识与探究能力的培养,较为侧重于智商和考试(这里绝不是说这不重要)。这些与我们的日常生活、社会道德和人性人格没有太过直接的联系,从而影响孩子未来的成功系数。依据木桶短板理论,未来的成功系数,智商、情商和财商三者需要均衡发展,缺一不可,某一项太短也不可。

二、财商低的表现:

价值观误区1:缺乏经济责任心

现在很多孩子严重缺乏经济责任心。浪费严重,小到日常生活中的开销、大到乱买想要的东西;从小养成不劳而获的观念;即使大人含辛茹苦地积累让孩子出国留学,孩子也难以珍惜;与家人的电话就是没钱了要钱等等。

价值观误区2:啃老攀比+拜金拜物

财商低肯定会培养出啃老月光一族,月头潇洒月尾宅家。攀比现象严重,孩子不要父母接车因为开的是桑塔纳而非宝马;人家捐500元自己非要超出经济能力地问父母要捐1000元;你买了一双波鞋我非要买阿迪达斯等等。

价值观误区3:金钱=成功?

有的孩子认为,他成功因为他有钱。事实上他有钱是因为他父母有钱,而非他自己创造出来的,更有甚者还因此埋怨起家长;这是一个财商认识上的重大价值观误区。成功=(智商×情商×财商)×行动(坚韧)等等。

知识技能缺乏1:收支失衡=债务陷阱+人格陷阱

因为不懂得收支和控制,不能理性消费甚至透支(借贷),这是孩子财务经济的一个困扰。如何“辨明合理计划预算”和“分别想要需要急需重要”等概念就会变得的十分重要。试想一个有债务困扰的孩子怎么能正常地学习钻研和人际交往呢?

知识技能缺乏2:人际自卑=经济难自理+经济不自信

没有得到完整的管理自己经济和财务的教育。这跟零用钱多少没关系,每天10元和50元的零用钱,只要管理的好不会出现经济不自信;这跟缺乏财商教育和价值观有关系。

知识技能缺乏3:社会障碍=学习困扰+学校欺凌+家庭冲突

上面因为缺乏财商教育而衍生的各种经济财务困扰,必然会导致各种社会和家庭问题,诸如:学习困扰(收支失衡债务困扰学习专注难)、学校欺凌(经济不自信)、校园借贷(理财知识缺乏)、亲子纠纷(经济责任心缺乏)和人际障碍(人际自卑)等等。

可见,财商低会衍生多少孩子成长的困扰,更奢谈勤俭、创新、自立、责任了。因而,学校的金融理财教育的使命、任务和目标必须得围绕解决上述问题来展开。


(本文为中财智业教育原创,欢迎转载并注明出处


《推进金融知识纳入国民教育体系的几点思考》原文点击“阅读原文”。

中财智业是从事少儿财商理财教育的专业机构。中财智业少儿财学院以SPOC线上教育线下体验的教学模式,向社会、学校和家庭的儿童学生以及家长老师,提供全方位的少儿财商教育服务,并提供财商学习测评考试方案!



长按下方二维码,添加少儿财学院客服号“少儿理财教育联盟”,备注您的姓名及需求(加盟或学习),我们将为您提供相应的服务!

   

 官方公众平台         官方微信客服


Copyright © 网络金融论坛论坛@2017