教小学生金融和理财 会是什么体验?

加油吧华阳17级8班 2021-09-18 12:27:06

欢迎来到一年八班家长课堂

本期主题:钱的学问

10月17日,一年8班又迎来了有趣的特色课堂,这次会是什么主题呢?


听说高大上的《财富》全球论坛即将在广州举办,那我们也来个应景之作,讲讲钱的学问---小学生金融理财! ! ! 


一年级小同学能听懂金融知识么?要知道目前他们还在学习五以内的加减法呢……


实际上,这种担心完全是多余的。

为了激发学习兴趣,我带来一些其它国家的纸币让同学们观察各国纸币有哪些共同特点。

了解“什么是钱”之后,那同学们开始考虑钱是怎么产生的呢?或者说为什么会有钱?

怎样才能让同学们理解“钱是交易的媒介”呢?当然是游戏呀,必须的! 


找四个同学:假设A同学家是卖服装的,B同学家是卖米饭的,C同学是卖馒头的,D同学是卖冰激凌的。

让他们体会物物交换是多么的复杂!


最后找一位同学,拿着橡皮擦,也就是我要送给他们的礼物,跟这几位同学分别作交换,之后,橡皮擦就充当了“钱”的角色。这样,我既讲清楚了钱的本质,又送出了礼物,是不是两全其美?

讲完钱的来历,就该讲发展史了。


看同学们听得多认真!

既然钱这么重要,那么家里的钱从哪里来的?


同学们踊跃回答,有个同学告诉我,他卖报纸花了5个小时,赚了5块钱,赚钱真不容易!!这正是我想要的答案。


通过我的步步引导,同学们意识到赚钱不易,以后要合理用钱、合理消费,学会区分必要支出与非必要支出。

家里的钱从哪儿来?

这时,吴老师小声提醒我,时间差不多了,可以做总结了。


加快一下进度,讲最后一个知识点:小乐的钱怎么从3块变成了4块?

简单总结一下,钱还有很多学问,比如:


1、同样一块钱,在不同国家能够买到的东西为什么不一样?

2、为什么有时不仅不会钱能生钱,还会亏钱?

3、怎么让钱生更多的钱?

¨¨¨


这些问题需要同学们好好学习,打好基础,今后就可以学习到。


最后还是要安利一下,本次授课的参考书目是《小学生金融理财知识教育读本》。广州已成为国内首个把金融理财知识教育纳入到国民教育地方课程体系之中的试点地区。

致谢及感受


1、管老师课间都顾不上休息,还在抓紧时间指导孩子,帮助孩子。吴老师课前就向我“指点”注意事项,帮我维护课堂纪律,快到下课时提醒我注意时间,照片也都出自吴老师之手。


2、一年8班的同学热情活泼,有的同学给我大大的拥抱,有的同学跟我热情的握手,有的同学详细的询问我是谁的爸爸,上课时都积极参与其中,课堂气氛活跃热烈。


3、总之,老师们太敬业了,孩子们太可爱了。。。。


加油,一年级八班!


撰文  by  孜诚爸爸

特此鸣谢!



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